Espido Freire, escritora de sólida trayectoria literaria y amplia experiencia en la dirección de talleres literarios, expone sus ideas, técnicas y métodos para leer y escribir.
Para la realización del taller es importante leer con atención la metodología del mismo.
El objetivo final de este taller será desarrollar un sistema propio e individual de creación literaria y llegar a la redacción definitiva de al menos un cuento o un esquema de novela. Sin embargo, existen otros objetivos secundarios, como reconocer e incorporar estímulos literarios y extraliterarios, la desmitificación de creencias respecto a la creación literaria, la lectura y el comentario crítico de obras clave, y la incorporación de los debates y las discusiones sobre obras propias y ajenas al proceso creativo.
Desarrollar un sistema propio e individual de creación literaria
Se anima a cada alumno a que se apoye en sus puntos fuertes y a que desarrolle aquellos de los que carece. En ningún momento se impone un método o se da por sentado un sistema.
Llegar a la redacción definitiva de al menos un cuento o esquema de novela.
Algunos alumnos desearán trabajar en ideas que ya han elaborado, o corregir obras ya escritas; sin embargo, se espera de ellos que también escriban y que entreguen ideas nuevas, esquemas y microcuentos que surgirán a lo largo del curso. Los alumnos han de estar preparados para esbozar ideas en clase y desarrollarlas luego fuera del Taller. Aunque las tareas que se les manden fuera de las horas de clase no serán abrumadoras, sí deben contar con ellas.
Reconocer e incorporar estímulos literarios y extraliterarios
Gran parte del Taller girará en torno a los estímulos que los alumnos emplean para escribir, y en mostrarles otros en los que pueden apoyarse: brainstorming, fragmentos de obras narrativas, poemas, canciones, videos musicales, cuadros, fotografías, películas...
La desmitificación de creencias respecto a la creación literaria
La inspiración. La necesidad de escribir con el corazón. La proyección autobiográfica. La disciplina y los impulsos. Las leyendas de malditismo. ¿Es posible vivir de la literatura sin venderse? El mercado literario. Las estrategias comerciales.
VIERNES
- Bienvenida
- Lo que se quiere contar.
- Lo que se quiere transmitir.
- El argumento.
Práctica: se pedirá a cada uno de los alumnos que elabore un relato que entregará a Espido para su corrección, y sobre el que se trabajará en los siguientes puntos.
SÁBADO
- Cómo contar una historia.
- Espacio y tiempo en la narración. Elementos para la creación de un mundo propio.
- Estímulos extra literarios.
Práctica: se analizará un estímulo audiovisual y de ahí sacarán diferentes puntos de partida para una nueva historia escrita.
DOMINGO:
- Creación de atmósferas.
- Punto de vista.
- Plano simbólico.
Práctica: se entregará corregido el relato entregado el primer día y cada uno podrá evaluar su propio relato con lo aprendido en el curso
La lectura y el comentario crítico de obras clave
Las obras de obligada lectura elegidas en este curso serán:
-El amante de Lady Chatterley de D.H. Lawrence.
-Ancho mar de los Sargazos de Jean Rhys.
-El perfume de Patrick Süskind
-Helarte de amar y otras historias de ciencia-fricción de Fernando Iwasaki. Editado por Páginas de Espuma.
-Pedro Páramo de Juan Rulfo
-Diario de un escándalo de Zoe Gesllër. Editado por Roca editorial.
Es muy importante que tengáis leídos los libros al inicio del curso, ya que el desarrollo de las clases se basará en el análisis de dichos libros. El no haber realizado la lectura de ellos implicará que muchas de las explicaciones que se dan en clase caerán en saco roto al no tener los referentes necesarios para asimilar correctamente las explicaciones.
La incorporación de los debates y las discusiones sobre obras propias y ajenas al proceso creativo.
Debido a la brevedad del curso, no se trabajará tanto sobre el proceso de escritura y corrección de la misma, sino sobre la estructura profunda de la historia. Será un taller eminentemente práctico, con puestas constantes en común y con intercambio de ideas en el grupo, de modo que se exigirá la participación activa de los asistentes con opiniones, aportación de ideas y propuestas.
También es condición indispensable del taller tener una cuenta de correo electrónico y la posibilidad de acceder a Internet con facilidad para recibir la información del taller y mantener una comunicación más fluida con la profesora. Los distintos ejercicios que se vayan realizando en el taller se enviarán con un formato indicado por la profesora, y serán comentados de modo privado por correo electrónico o en breves tutorías individualizadas.
Antes del inicio del taller se os solicitará un breve currículum y una muestra de vuestro trabajo, no con una voluntad de selección del alumnado, sino con el objetivo de ver cómo es el grupo, quiénes los forman y hacerse una idea del nivel literario en el que se encuentra cada alumno.
PRECIO
El precio del taller es de 220 euros.
FORMAS DE PAGO
Mediante recibo bancario, pago con tarjeta de crédito o al contado en las oficinas.
Importante: El hecho de hacer constar en el momento de la inscripción tus datos de cuenta bancaria o de tu tarjeta de crédito en el servidor seguro no implica el cargo automático del importe del taller. Este se realizará con diez días de antelación a la fecha de inicio del taller.
De este modo quedarías inscrito en el taller con la plaza asegurada sin necesidad de un desembolso inmediato.
Puedes consultarnos en nuestras oficinas, en la dirección de correo electrónico info@fuentetajaliteraria.com o en el teléfono 915311509.
INFORMACIÓN:
Talleres de Escritura Creativa Fuentetaja
C/ San Bernardo 13, 3º izquierda
28015 Madrid
Tel: 91 531 15 09
e-mail: info@fuentetajaliteraria.com


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