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Introducción

Escribir
Porque es la forma más veloz
Que tengo de moverme
Chantal Maillard

Este taller de escritura va dirigido a jóvenes entre 12 y 17 años que trabajarán en grupos que se forman teniendo en cuenta las edades.

Surge de la necesidad de cubrir un espacio para la escritura y la creación literaria para los jóvenes, un espacio desatendido en los planes de estudio y que debe de ser reforzado con estímulos y pautas para el desarrollo de la creatividad y las capacidades narrativas del debutante en este oficio. Un espacio para la lectura y la escritura desde la óptica de la creación.
El curso abarca un amplio programa de iniciación a las técnicas básicas en el manejo de textos narrativos y poéticos. Atenderemos a la creatividad como eje esencial de las propuestas del taller, para permitir el juego del lenguaje como medio de expresión y de maduración social y personal, así como el desarrollo de la imaginación.

Descripción

El trabajo se adaptará al nivel y edad de los alumnos, tanto en las propuestas individualizadas como en los trabajos colectivos.
Las sesiones serán de dos horas de duración, una vez a la semana.

Objetivos

El Taller tiene como objetivo central “aprender a escribir” y, sobre todo, aprender a disfrutar del acto de escribir y de la lectura. Por ello trabajaremos la creación literaria desde la desinhibición, el desbloqueo y la libertad del lenguaje con las que ya trabajaban los movimientos vanguardistas de principios del siglo XX (escritura automática, cadáver exquisito, collage…) hasta la interdisciplinaridad del lenguaje artístico contemporáneo (relación entre texto e imagen, performances…).
Todo ello sin olvidar los aspectos técnicos y estilísticos, y el conocimiento de las herramientas básicas del oficio de escribir, fundamentales en un taller de iniciación (cómo contar una historia, temas para una historia, escribir un poema…).
La propuesta para cumplir estos objetivos se basa en una metodología dinámica, donde las dos horas semanales del taller se distribuyen de una forma viva, fomentando el intercambio de trabajos, la exposición en público y la conversación entre los participantes.
Los ejercicios de improvisación en el propio taller sirven para estimular tanto la creatividad individual y el aspecto más lúdico del lenguaje, como el trabajo colectivo y las actividades de crítica y puesta en común de los textos y poemas.
La exposición por parte del profesor de contenidos sobre teoría de narración, técnicas y estilo continúa después con la realización de ejercicios prácticos sobre los supuestos teóricos ya explicados. Para ello se facilitarán los materiales didácticos necesarios a cada participante del taller, lo que ayuda al desarrollo de la actividad y permite a los alumnos disponer de un conjunto razonado de apuntes para su uso posterior.
Dada la naturaleza del taller y de sus ejercicios, se pretende fomentar el uso de bibliotecas y mediatecas y también del intercambio de materiales entre los alumnos, de tal forma que la lectura y el estudio de géneros y autores sea una forma más de intercambio y relación.
En todas las clases se destina un tiempo fijo a la lectura en voz alta de un texto o un poema, así se refuerzan los hábitos de lectura con la divulgación en el taller de autores que despierten el interés de los alumnos.
De esta manera, los alumnos aprenden también a expresarse en público, mejoran su dicción y comprenden conceptos como el ritmo poético o narrativo, la modulación de voz y la desinhibición.
Por último, fomentaremos la utilización de las nuevas tecnologías, desde el correo electrónico, Internet y los recursos on-line, o incluso los mensajes sms en las propuestas y en la elaboración de trabajos de investigación o documentación. Repasaremos también la agenda de acontecimientos culturales de la ciudad y periódicamente acudiremos a alguna convocatoria de interés.

Programa

Los contenidos de este Taller están dirigidos a estimular la creatividad, la inventiva y la imaginación desde una perspectiva ágil y dinámica. No se trata de una enumeración mecánica de contenidos, sino del aprendizaje de técnicas y estilos que conformen una voz propia, a partir del desbloqueo de los mecanismos de la imaginación, reforzando el carácter más lúdico del lenguaje.
El curso consta de los siguientes contenidos:

1) Escribir con los cinco sentidos
- La imagen como fuente de inspiración
- ¿A qué huelen los libros?
- Lo que me gusta y no me gusta en literatura
- El sonido y su relación con el texto
- El tacto de las palabras

2) Los mecanismos de la imaginación y las fuentes de inspiración
- Técnicas para entrenar la inventiva
- Imagen como fuente de inspiración (fotografías, collages…)
- Escritura automática
- El binomio fantástico
- Los periódicos como inspiradores de historias
- Textos colectivos (cadáver exquisito surrealista…)

3) Narrativa
- Contar una historia
- Fuentes y temas. Biografías. La realidad a través de la observación y los sentidos. Fuentes de ficción
- Funciones del narrador
- Construcción de un personaje
- El personaje retratado por el narrador
- El personaje retratado por sí mismo. Monólogo interior. Flujo de conciencia. Soliloquio
- Diálogo
- Géneros literarios: policial, fantástico, de aventuras, ciencia ficción, los mitos…

4) Poética
- Equilibrio entre emoción y técnica
- Escribir un poema
- El ritmo y la métrica
- El caligrama
- Poemas objeto
- Poesía fonética
- El haiku
- La greguería como metáfora visual

Dirección y Coordinación

Beatriz P. Bethuel es diplomada en Magisterio por la U.C.M. Ha trabajado en la Enseñanza Primaria, tanto en colegios públicos como privados, y ha impartido clases particulares a niños. Ha colaborado en distintos medios escritos como la revista “Letras y Artes Noveles”. Participa desde hace tres años en diversos talleres de poesía y creatividad. Su última aparición literaria fue en la antología poética “Poesía para caber”.

Modo de pago

PRECIO

El precio del taller es de 85 euros al mes y 35 euros en concepto de matrícula. Los antiguos alumnos están exentos del pago de matrícula.

MODO DE PAGO

Mensual. Sólo por domiciliación bancaria. Un pago inicial de 120 euros por la primera mensualidad y la matrícula y luego pagos de 85 euros al mes

Trimestral. En efectivo y con tarjeta de crédito.

Curso completo. Un sólo pago por todo el año con un descuento de un 5% sobre las nueve mensualidades y la matrícula.

FORMAS DE PAGO

Pagos mensuales mediante recibo bancario (si dispones de cuenta en Bancos españoles o que operen en España te enviaremos los recibos a tu cuenta por el importe de los pagos).

Pagos trimestrales mediante tarjeta de crédito o al contado. Consultar condiciones por teléfono o en las oficinas.

Dudas

Para cualquier duda o aclaración puedes consultarnos en nuestras oficinas, en la dirección de correo electrónico: info@fuentetajaliteraria.com o en el teléfono 915311509.

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MAS INFO

Los talleres por Internet aprovechan las grandes posibilidades de interactividad que el medio ofrece para el trabajo en grupo. Sus grandes ventajas son la inmediatez en la recepción de los materiales y el  intercambio entre personas que residen en lugares muy diferentes de España y del resto del mundo.

Nuestro taller más tradicional usa el correo postal como medio para interconectar a los participantes. La original forma de funcionar de este taller ha inspirado a todos los talleres que hoy encuentras en Internet. A veces llegan cartas...

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